Langsung ke konten utama

PENGALAMAN MENYENANGKAN DI SMAN 63

  Pengalaman ku di SMAN 63♡

  kalian tahu kan sekolah SMAN 63? pastinya tahu dong        ^_^.iyap sekolah itu berada di JAKARTA SELATAN.di blog ku kali ini aku akan membahas pengalaman menyenangkan ku di sekolah  SMAN 63.

SELAMAT MEMBACAA( ^3^)->♡♡

   Aku senang sekali bisa di terima di sekolah ini.apalagi sekolah ini negeri dan dekat dengan rumah ku.aku mengalami seleksi online yang menegangkan.dimana di dalam hatiku penuh rasa resah takut terpental.tapi dengan usaha dan nilai ku yang lumayan bagus aku dapat masuk sma negeri dengan jalur prestasi.orang tuaku sangat senang aku masuk sma negeri.setelah di terima aku pun melakukan MPLS.

●HARI MPLS 

   Beberapa hari kemudian MPLS pun di mulai.aku mulai merasa gugup dan penasaran.karena aku akan memasuki lingkungan baru.hari MPLS ku berlangsung dalam 3 hari.aku sangat senang dengan kegiatan MPLS itu.sekolah ku mengadakan MPLS secara online lewat zoom.jika lewat zoom saja sudah sangat seru bagaimana jika MPLS di sekolah.

  Akhirnya hari yang ku tunggu tibaaa..kalian semua pasti juga menyukainya.apa hayooo?? Yap bener banget demo ekskul.acara itu sangat seru dimana ada kuis yang di bawakan oleh kakak MPK di saat itu.aku sangat menyukai acara itu karena setiap ekskul membuat vidio demo yang sangat seru.ada ekskul padus, bulutangkis,bahasa inggris dan banyak lagi terlebih lagi ada ekskul bahasa jepang loh.uwahhh benar-benar hebatt bukan mereka semua keren--keren dan juga baik.


●HARI PERTAMA MENJADI SISWA 63

   Setelah selesai MPLS kita semua mulai melakukan zoom untuk mengenal wali kelas kita terlebih dahulu.aku duduk di kelas X IPS 1 yang di bimbing oleh ibu Melly sunarsih.beliau sangat baik dengan muridnya ia merupakan guru mapel Sejarah minat.di hari senin sampai jumat kami melakukan pengenalan terhadap guru.uwah ternyata guru di sini ada banyak yah.... terlebih lagi mereka semua sangat baik .di Kelas X IPS 1 aku di ajari oleh banyak guru di antara lain:

■LIZZA NOVRIDA(MATEMATIKA)

■MELLY SUNARSIH(SEJARAH MINAT)

■HENI INDIASTUTI(PPKN)

■NIDA OLGA RISKY KARTIKA(PKWU)

■YESI EFIANTI(BAHASA JEPANG)

■YUSRIZAL(GEOGRAFI)

■NENENG FATIMAH(AGAMA)

■KARTINI(BK)

■SUPRAPTO(OLAHRAGA)

■MUHTADI(BAHASA INDONESIA)

■DRS.SUJIWO(EKONOMI)

■MARLIA YUSDARTI(BIOLOGI)

■HOFFIAH OKTAVIANTI(BAHASA INGGRIS)

■SUKISTI(BAHASA INDONESIA)

■SRI SUPENI(SENI BUDAYA)

■NICO FERGIYONO(SOSIOLOGI)


Kesan ku di sekolah ini sangat bagus karena mereka semua sangat Disiplin dan baik.apalagi prestasi dari sekolah ini juga bagus lhoo jadi aku senang banget ada di sekolah ini.

Demikian dari blog saya semua kalian suka dan mohon maaf jika ada kekurangan atau kesalahan kata terima kasih semuanyaa..^_^-👋

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Limit

 LIMIT LIMIT Pada dasarnya, limit adalah suatu nilai yang menggunakan pendekatan fungsi ketika hendak mendekati nilai tertentu. Singkatnya, limit ini dianggap sebagai nilai yang menuju suatu batas. Disebut sebagai “batas” karena memang ‘dekat’ tetapi tidak bisa dicapai. Misalkan f adalah fungsi yang terdefinisi pada interval tertentu yang memuat a, kecuali di a itu sendiri, sedangkan L adalah suatu bilangan riil. Maka fungsi f dapat dikatakan memiliki limit L untuk x mendekati a, sehingga ditulis   Namun, hanya jika untuk setiap bilangan kecil ε > 0 terdapat bilangan δ > 0 sedemikian rupa sehingga jika 0 < |x-a| <δ maka |f(x)-L| <ε. Pernyataan tersebut dinamakan definisi limit secara umum. Rumus Limit Dalam ilmu matematika, konsep limit ini ditulis berupa:  Maksudnya, apabila x mendekati a tetapi x tidak sama dengan a, maka f(x) akan mendekati L. Pendekatan x ke a ini dapat dilihat dari dua sisi, yakni sisi kiri dan sisi kanan. Nah, dengan kata lain ba...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Sudut-sudut berelasi pada kuadran I,II,III,IV

 Sudut-sudut berelasi pada kuadran I,II,III,IV Sumber materi:https://www.danlajanto.com/2015/10/sudut-sudut-berelasi-trigonometri-sma_58.html?m=1 Perbandingan Trigonometri di Kuadran I Oleh karena pada gambar di atas, titik   M  (  x  1  ,   y  1  )   adalah bayangan dari titik   K  (  x  ,   y  )   oleh pencerminkan terhadap garis   y   =   x  , maka Dengan demikian, hubungan antara sudut   dengan   sudut   (90° - )   atau  ( π. 2 )  _  _  adalah sebagai berikut: Perbandingan Trigonometri di Kuadran II A. Sudut berelasi dengan sudut (180° - ) atau (π - ) Relasi antara sudut   dengan   sudut   (180° - )   adalah sebagai berikut: Perbandingan Trigonometri di Kuadran III A. Sudut berelasi dengan (180° + ) atau (π + ) Mari kita perhatikan gamba...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

INTEGRAL FUNGSI ALJABAR

  𝗜𝗻𝘁𝗲𝗴𝗿𝗮𝗹, 𝗳𝘂𝗻𝗴𝘀𝗶 𝗮𝗹𝗷𝗮𝗯𝗮𝗿 INTEGRAL TAK TENTU   Integral merupakan anti turunan atau kebalikan dari turunan yang berfungsi untuk menentukan daerah, volume, titik pusat, dan lainnya.  Kalau suatu fungsi f(x) dibalik menjadi f’(x) maka itu merupakan turunan. Nah, jika f’(x) dibalik lagi menjadi f(x), maka itu merupakan integral.  Sebelum ke rumus integral tak tentu, elo perlu paham konsep turunan nih. Gue kasih bayangin dikit tentang turunan secara umum. y= X3   Turunan dari soal ini berapa? dydx = 3×2  Setelah diturunkan seperti ini, lalu dikali silang. dy = 3×2 dx  d(X3) = 3×2 dx  Bisa dilihat ya, y diganti dengan X3 Nah, dari sini bisa kita simpulkan ya cara mencari turunan bentuknya akan seperti ini nih. Turunan dari X2 akan menjadi d(X2) = 2x dx Oke, konsep turunan udah ingat lanjut ke materi integral tak tentu lagi. Coba deh elo perhatikan antara turunan dan integral di bawah ini. Turunan: Sekarang kita balik, dikalikan si...
Posting Komentar
Baca selengkapnya